还是在2015年，那时我和第二批格桑花支教队友在琼结中学的校园里栽下了9棵雪松，并在树下洒下了格桑花的种子。等到那年9月，也就是我们离开的日子，正好格桑花盛开，五颜六色，争相斗艳，甚是好看。
或许是对格桑花的眷恋，也或许是对孩子们的思念，亦或是为了临走时履行对孩子们的承诺——“吴老师会回来看你们的！”2016年3月，我再次请缨赴藏支教，现在还清晰的记得到琼结的第二天清晨七点，那时天还下着雪，我悄悄的来到了八年级一班和四班，因为我是他们七年级的英语老师。当我出现在四班教室门口时，孩子们一窝蜂的跑过来，还有一个调皮的孩子直接蹦到我身上，大声的说：“吴老师，您终于来了，我们太想您了”。
时间总是过得太快。2016年二次支教的时候我已经是大学四年级了，同学们有的找好了工作，有的参加了研究生考试，我也在规划我的人生。听从内心，我一直以来被很多事情感动，特别是两次来到雪域高原，一点一滴又从向往到感动，从感动到不舍，从不舍到心动。终于，有一个声音仿佛在对我说，来西藏吧！这里需要你们！征求过家人的意见，听过同学们的建议，最后，我决定，参加西藏地区公务员考试，我希望我的青春梦想能够有机会与西藏连接在一起。
有了梦想的一个学期的支教生活很快结束了，经过努力，2016年7月，我顺利的招录为山南市乡镇公务员。也是那时，我离开了我挚爱的格桑花支教队，离开了那些可爱的孩子。9月，岗前培训结束后我被分配到琼结县工作，当时脑子里第一反应就是：又可以看见那些可爱的孩子们了！是啊，在工作之余我时常趁着周末去学校逛逛，到教室去看看孩子们，给他们讲讲习题。被学生围着问问题的感觉真好！
如今，虽已离开支教队了，但时常脑海里就会回想起支教时的点点滴滴。
藏族孩子很多未曾出去过西藏，有很多农牧民家庭的孩子从未到过拉萨，他们特别向往、特别想了解外面的世界。
至今让我记忆犹新的，还是那堂“我的梦想”主题班会课。那是一个以“My Dream”为主题的班会，大家没有太刻意去准备，却非常的用心，班会上学生们用粉笔在黑板上纷纷写出自己彩色的梦想。他们的梦想丰富而多彩，有梦想成为语文老师更好普及汉语的，也有想当一名英语老师提高当地孩子英语水平的，还有想当科学家的……孩子们小小的梦想中，我体会他们的感恩之心常在。
如今，每每见到那些学生，我们都会聊起那堂班会课，聊起他们的梦想，鼓励他们努力实现自己的梦想，同时，也更加坚定我自己的梦想：为每一个孩子勾勒梦想，助每一个孩子实现愿望。
还记得支教不久，为了使孩子们尽快熟悉我们这几位汉族去的小老师，经过支教队员们商量，我们决定开展了“一帮一”宿舍走访活动，对生活还是学习上有困难的学生采取相应的帮扶，而我总是喜欢去七年级每间宿舍转转，了解他们、了解当地习俗、给他们讲述外面世界的精彩。与孩子们谈心交心也成了支教队与孩子们拉近感情，增进友谊最好的润滑剂。
工作以后，只要有时间，我依旧会去学生寝室转转，和他们聊聊天，了解他们最近的学习、生活、思想情况，让我时常有机会反省自己，努力工作，帮助更多的学生。
索朗嘉措，现琼结县中学九年级学生。那时他在上七年级，我是他的英语老师。最开始，这个内敛的小家伙并没有引起我的关注，五月份期中考试后，他的成绩还算不错，年级第十九名，但他的英语单科成绩却排在了末尾，只有27分，偏科严重影响了他的综合排名，看着他失落的表情，我决心为他做点什么。在征得他的同意之后，我给他买来一本英语资料，每天中午利用休息时间把他叫到我寝室来让他写英语作业，然后给他讲解。这样持续了大概两个月的时间，期末考试他的英语考了69分，总成绩也上升到年级第九名，再往后，我们都有一种心照不宣的信心满满。正是在那段补习的日子里我和他建立了深厚的感情，第一次支教结束返校后，每次放假他都会给我打来电话，报告近来的学习生活情况，我时常买些衣物、鞋子、课外书等给他邮寄过去。
工作以后，每次放假4天，他都要在我这里住上3天，让我给他补习功课，而我就像照顾弟弟一样照顾他。西藏的寒假比较早，1月份放假后他就住在我家，直到藏历新年前才回家。我上班时他就在家写作业，下班后就给他辅导功课，春节期间，带他去拉萨逛了逛，他告诉我说那是他第一次去拉萨。
藏历年前的一天下午，他打电话来说：“哥，你藏历新年放假就到我家来过年，我来接你。”就这样，我在西藏过的第一个藏历新年是在他们家过的，藏历三十的晚上，我在他们家里和他们一家人围着火炉吃“咕嘟”，聊着他今后的打算，有说有笑。
前两天，他打电话给我说，学校要交个材料，因为正在期中考试，想让我去他家帮他把材料拿过来。他们非常淳朴，有事的时候能够第一个想到了我，肯定是从内心里接受了我吧！
洛桑扎西，现为武汉市洪山高级中学高二学生，支教时我担任他的数学辅导老师。2015年9月他以琼结中学状元的身份考入武汉洪山高中，也就是从那个时候起，我只要回湖北就会去看看他，哪怕每次都只是短短的几个小时甚至几十分钟。最近一次去看他时，他说：“喜哥，高二快结束了，课程也结束了，就快进入高三复习了，我想学水利水电，您觉得哪个学校好点啊？”我真心的希望他能够实现自己的梦想，也告诉他只要勤奋努力，就一定会实现自己的理想。
格桑花开了又落，落了又开，许多的记忆留在那花开的时节。孩子们也许不曾知道，也正是他们的淳朴、坚持和渴望激励着我，让我在梦想的道路上也在努力的奔跑，似乎也只有这样，我才感觉到生活的丰富多彩和充实。就要中考了，我在心里默念：索朗嘉措、拉珠、扎西卓嘎、益西欧珠、普布次仁等等，希望你们能够快乐、充实的度过初中最后一段时间，并能够取得自己满意的结果，就像那格桑花一样盛开。
“好男儿志在四方，有志者青春无悔！”这是我在15年赴藏支教前许下的诺言，如今，我已在这片格桑花盛开的地方工作，我将用自己的青春唱想奉献西藏的歌！
（作者 吴顺喜，男，中共党员，湖北广水人，湖北文理学院物理与电子工程学院2016届毕业生，现为西藏山南市琼结县琼结镇人民政府科员。2015、2016连续两年任湖北文理学院格桑花赴藏支教团队队长赴琼结支教，带领团队获得西藏自治区第十一届青年五四奖章集体奖、湖北省本禹志愿服务队、十大感动襄阳人物提名奖等荣誉，其个人支教事迹也被人民日报、中国青年报、湖北日报、西藏卫视等主流媒体报道。在校期间获2016年度大学生人物入围奖、大学生自强之星提名奖、湖北省大学生电子设计大赛一等奖等多项国家级、省级荣誉，曾连续两年获湖北文理学院学生最高荣誉—校长奖学金。2016年6月毕业后，考取为西藏山南市基层公务员，留藏工作。）
审核人：陈富民
